沐溪小学家长课堂探索亲子沟通新路径

10月27日，沐川县沐溪小学成功举办了一场主题为“看见，我才懂更爱你”的家长课堂。近200名家长和教育专家一起探讨，如何实现“行为纠错”到“心灵对话”的教育理念转变。

活动中，乐山市未成年人心理健康辅导专家周霖老师运用生动的“冰山模型”理论，引导家长重新审视亲子关系。她指出：“顶嘴是孩子渴望自主的信号，拖延是面对压力时的回避，沉迷电子产品则往往源于对归属感的寻求。”周老师强调，问题行为只是冰山一角，水面下90％的情感需求——如被理解、被尊重、被接纳——才是实现有效沟通的关键。这一观点引发了在场家长的广泛共鸣，互动环节中，多位家长分享了各自在教育实践中的困惑与体悟。

学校心理教师吴璐遥系统介绍了沐溪小学构建的“三位一体”心理支持网络。该体系包括提供个性化辅导的“溪语”心理咨询室、帮助实现情绪可视化监测的“情绪气象站”，以及持续传递科学育儿理念的“家长能量补给站”。吴老师还重点讲解了亲子沟通的三大要点：情绪处理优先、善用非暴力语言、注重积极关注，为家庭教育工作提供了具体可行的指导。

活动最后，何校长总结指出：“教育最美的姿态，是成人俯身倾听；最温暖的力量，是家校携手同行。让我们以理解消除隔阂，用陪伴促进成长，共同守护每个孩子独一无二的内心世界。”她表示，学校将持续完善家校共育体系，定期组织家长课堂，建立健全家校联动机制，推动“看见孩子，读懂内心”从理念走向日常，在沐溪校园中生根发芽、开花结果。

信息员：张燕